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                       首頁 > 蘇派教育 > 校園達人 > 正文

                      那個志愿者

                      作者: 發布時間:2020-02-17 來源: 江蘇教育新聞網

                        現在社會上出現了“志愿者”這個職務,我都是很敬佩他們的,這樣無私奉獻、不求利益的行為的確值得贊揚。時能在馬路上或一些公共場所里看到他們,但實在太少了。我還沒怎么和他們接觸過。

                        可就在一個月前,我終于接觸到了一個志愿者。

                        那段時間學校辦運動會,全校都在操場上觀看,如果沒人管管那可是要鬧翻天的。于是學校每天都會叫一個班級選出值日生來管。那天選到我們班,我運動會上什么事都沒得干,理所當然被選上了。披上長長一條紅綢帶,上面寫著金色的“學生自主管理”幾個大字,手里拿著單子和筆,見到哪個班紀律差或怎么的,就瀟灑扣上一分,別提多威風了。可沒事干的同學并不多,勉勉強強湊了十二個,一個年級兩個,差不多了。可這只能把各個班級管好,要是有個調皮搗蛋的同學跨越警戒線和正在跑步的運動員撞個滿懷,可就完了。此時就需要志愿者去管了。

                        想當志愿者的,只要去報一下名,就好了,連個標識都沒有,所以這職務基本沒人愿意干。我也滿以為是不會有志愿者的。

                        早上,起著大霧。正在履職的我朦朦朧朧看到一個同學在離警戒線不遠的地方站著,便朝他大喊:“你哪個班的?不許跨越警戒線!快回你班上去!”

                        他詫異地轉過身,回答道:“我?我是志愿者。”

                        我驚訝極了,居然有人當志愿者?

                        我走近他,打量起他來:穿著黑衣服黑褲子,手里拿著一小瓶礦泉水,臉上還頗有些稚氣,比我差不多矮半個頭,三四年級的樣子。

                        “行,你去管吧。”我說,“小心點,霧大。”

                        于是他又站到那大霧之中了。

                        上午十點左右,霧散了不少。我很快又在警戒線旁看見了他,他還是老樣子,坐著在喝礦泉水。我走過去,在他身旁坐下。

                        “咱談談。”我說。

                        他轉過頭:“呵,是你啊。”

                        我沒多說,直接切入主題:“你為什么想當志愿者?連個標識都沒有,值得嗎?”

                        “需要我,我當然要去當了。沒人管,是要亂套的。再說,為學校做些貢獻,自然是好的。”他說著,語氣突然變得有些傷感,“班上同學老排擠我,我來這兒管管也挺好。”

                        我一下子愣住了,以至于他站起來了都沒感覺到。

                        “嘿,別愣神啊!四百米跑要開始了,我該管管了,你回去吧。”他說。

                        我連忙站起來,問了他最后一個問題:“你叫什么名字,哪個班的?”

                        “問我這個干啥?我可不想大名遠揚!”他恢復了先前的稚氣,笑嘻嘻地說。

                        發令槍響了,他連忙說了聲“再見”,跑開了。

                        我凝視著他的背影,直到我看不見他了。我突然從他身上感到了一種東西,看不見摸不著,十分珍貴,又像是十分偉大。

                        第二天,我已不是值日生了,只能乖乖坐著,自然也沒能看到他。之后幾天,我一直沒能看到他。可他的臉龐時在我腦中閃現,他的話語時在我耳里回響,他身上那個東西,究竟是什么?

                        后來,我終于明白:那就是一種精神,一種珍貴的、偉大的精神,一種無私奉獻的、默默無聞的精神。

                        作者姓名:黃彥深

                        學校班級:江蘇省如皋師范學校附屬小學五(1)班

                       

                       

                      責任編輯:李月昭

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                      那個志愿者
                      發布時間:2020-02-17   
                      來       源:江蘇教育新聞網  

                        現在社會上出現了“志愿者”這個職務,我都是很敬佩他們的,這樣無私奉獻、不求利益的行為的確值得贊揚。時能在馬路上或一些公共場所里看到他們,但實在太少了。我還沒怎么和他們接觸過。

                        可就在一個月前,我終于接觸到了一個志愿者。

                        那段時間學校辦運動會,全校都在操場上觀看,如果沒人管管那可是要鬧翻天的。于是學校每天都會叫一個班級選出值日生來管。那天選到我們班,我運動會上什么事都沒得干,理所當然被選上了。披上長長一條紅綢帶,上面寫著金色的“學生自主管理”幾個大字,手里拿著單子和筆,見到哪個班紀律差或怎么的,就瀟灑扣上一分,別提多威風了。可沒事干的同學并不多,勉勉強強湊了十二個,一個年級兩個,差不多了。可這只能把各個班級管好,要是有個調皮搗蛋的同學跨越警戒線和正在跑步的運動員撞個滿懷,可就完了。此時就需要志愿者去管了。

                        想當志愿者的,只要去報一下名,就好了,連個標識都沒有,所以這職務基本沒人愿意干。我也滿以為是不會有志愿者的。

                        早上,起著大霧。正在履職的我朦朦朧朧看到一個同學在離警戒線不遠的地方站著,便朝他大喊:“你哪個班的?不許跨越警戒線!快回你班上去!”

                        他詫異地轉過身,回答道:“我?我是志愿者。”

                        我驚訝極了,居然有人當志愿者?

                        我走近他,打量起他來:穿著黑衣服黑褲子,手里拿著一小瓶礦泉水,臉上還頗有些稚氣,比我差不多矮半個頭,三四年級的樣子。

                        “行,你去管吧。”我說,“小心點,霧大。”

                        于是他又站到那大霧之中了。

                        上午十點左右,霧散了不少。我很快又在警戒線旁看見了他,他還是老樣子,坐著在喝礦泉水。我走過去,在他身旁坐下。

                        “咱談談。”我說。

                        他轉過頭:“呵,是你啊。”

                        我沒多說,直接切入主題:“你為什么想當志愿者?連個標識都沒有,值得嗎?”

                        “需要我,我當然要去當了。沒人管,是要亂套的。再說,為學校做些貢獻,自然是好的。”他說著,語氣突然變得有些傷感,“班上同學老排擠我,我來這兒管管也挺好。”

                        我一下子愣住了,以至于他站起來了都沒感覺到。

                        “嘿,別愣神啊!四百米跑要開始了,我該管管了,你回去吧。”他說。

                        我連忙站起來,問了他最后一個問題:“你叫什么名字,哪個班的?”

                        “問我這個干啥?我可不想大名遠揚!”他恢復了先前的稚氣,笑嘻嘻地說。

                        發令槍響了,他連忙說了聲“再見”,跑開了。

                        我凝視著他的背影,直到我看不見他了。我突然從他身上感到了一種東西,看不見摸不著,十分珍貴,又像是十分偉大。

                        第二天,我已不是值日生了,只能乖乖坐著,自然也沒能看到他。之后幾天,我一直沒能看到他。可他的臉龐時在我腦中閃現,他的話語時在我耳里回響,他身上那個東西,究竟是什么?

                        后來,我終于明白:那就是一種精神,一種珍貴的、偉大的精神,一種無私奉獻的、默默無聞的精神。

                        作者姓名:黃彥深

                        學校班級:江蘇省如皋師范學校附屬小學五(1)班

                       

                       

                      責任編輯:李月昭

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