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                      學區房那些事兒(圖)

                      作者:李經緯 綜合整理 發布時間:2016-04-12 來源: 江蘇教育新聞網

                        都說教育要從娃娃抓起,家長們為了孩子能上一個好的學校真的是費盡金錢和精力。學區房這個大賣點也應運而生,說實話除了父母的教育外,好的學校對孩子的影響真的很大,當然選擇適合孩子的學校更加重要,詳情請看本期關注《學區房那些事》。

                       


                        什么是學區房

                        學區房,一個特別的名詞。從某種意義上講,學區房是房地產市場的衍生品,同樣也是現行教育體制下的一個獨特的現象,隨著社會競爭的日益激烈,家長為使孩子不輸在教育的起跑線上,不惜花費重金購置一切屬于教育質量好的小學學區的房產。另外,一些重點中學附近的房產也會收到學生家長的青睞,在學校附近購買房產居住,將有利于家長管理孩子的生活和學習,孩子也可以提高學習的效率。

                        學區房成為一些房地產商的一個促銷手段,好的學區房普遍高出其他房源的20%,盡管價格不菲,但往往廣受關注。

                        學區房的出現折射出現行教育體制方面的弊端,主要體現在一個城市教育資源的分配非常不均衡,造成一些所謂的“好”的優質中小學,這也同時體現出教育的不公平性。也就是說不是所有的義務教育階段的孩子都能享受到優質教育的權利。

                        來源:360百科


                        學區房現狀

                        南京名校學區房成交量大漲 瑯小成交價6萬/m2

                        3月南京二手房成交了17331套,環比2月上漲了129.58%,同比2015年3月成交量翻了近3倍,創造了南京二手房7年來最高紀錄。而二手房中的“奢侈品”名校學區房3月整體成交量環比2月也上升了6成多,不過除了“金字塔尖”瑯琊路小學、二十九中雙學區房價格已經有6萬元/㎡的成交單價,其他名校學區房基本價格平穩,和2月份相比微微上漲。

                        瑯小學區房成交單價最高6萬/m2

                        根據搜房網提供的15所名校3月二手房成交數據,3月份15所名校學區房成交量環比2月份上漲了64.93%,價格微漲了0.71%。

                        學區房成交明星是銀城小學學區房,成交量高達175套,比第二名五老村小學學區房的76套多了100套,再度蟬聯成交量冠軍,房價漲幅上也不落人后,漲幅2.61%,位列房價漲幅榜第二位。不過成交量第二的五老村小學學區房環比2月上升最多,2月只成交了34套,環比上升了123.5%。成交69套的鼓樓一中心小學學區房在成交量排行榜位列第三位,而成交量比2月份上升幅度超過100%的還有漢江路小學學區房,成交量59套,以110.71%的漲幅位列成交量上漲幅度的亞軍。成交量最少的是南京學區房中的“愛馬仕”——瑯琊路小學學區房,3月份成交8套,和2月份的成交量相比沒有上升也沒有下降。

                        我愛我家五臺山店的店長張長偉告訴記者,瑯琊路小學學區房之所以成交量很低,主要是房價太高,房源太少,“去年4月份瑯琊路小學的學區房已經到了5萬元的單價,大戶型大約在5.1萬元/㎡,而小戶型成交價已經到5.5萬元/㎡,有30㎡左右的學區房,上個月成交價高達6萬元/㎡。”記者在二手房網上看到,瑯琊路小學的學區房的確掛牌價都在5.5萬元/㎡左右,有些房源掛牌價已經高達6萬元/㎡甚至6.2萬元/㎡。

                        學區房還是硬通貨不過旺季已過

                        365二手房近期發布了一張最新南京市二手房房價地圖,記者發現,各個區房價漲幅最高的還是學區房,特別是有學區的次新房小區,例如鼓樓區,漲幅最高的小區是銀城小學學區房銀城花園,目前掛牌價40216元/㎡,同比去年3月漲了54.59%。玄武區漲幅最高的是北京東路小學學區房公教一村,同比漲幅31%。

                        梁店長表示,一流名校的學區房除了房齡老了一些,在南京市場一直是“硬通貨”、“限量品”,不僅是學區好,而且由于它們所在的位置都是市中心,地段好,交通方便,像五老村小學學區房,單價也就2萬多一些,離新街口很近,有3號線、2號線兩條地鐵線,去哪里都很方便,抗跌性超過新區,所以成交價格一直居高不下。不過由于學區房要求在提前一年的5月1日之前要落戶,所以3月份除非是全款買房,急著用學區的購房人已經來不及了,而明年才有需要的買房人有半年到一年時間慢慢選擇,買房人已經不著急了。而一流學區房小區房源稀缺,賣房人覺得雖然現在市場不接受,但是隨著價格低的房源逐漸被消化完畢,買房人勢必要選擇價格高的,也不著急。張店長表示:“像瑯琊路小學的學區房天目路小區,一套60㎡的房子,年前掛牌價320萬元左右,現在掛牌價已經高達370萬元了。雖然掛牌價高的房子現在沒人看也沒人買,不過房主心態都很好,覺得學區房肯定賣得掉。”張店長表示,目前學區房旺季已過,進入了成交的平緩期,價格上漲不大也在情理之中。

                        來源:南京晨報

                        學區房白買?家長很焦慮 建鄴區:暫不實施多校劃片

                        今年以來,多校劃片傳言讓不少家長操碎了心,尤其是在房價飆升的建鄴區,買學區房能否確保上名校?建鄴區網絡發言人的回復,讓花了大把銀子的家長可以暫時安定:“建鄴目前不具備‘多校劃片’的條件。”

                        日前,有網友在南京網絡問政建鄴區板塊發文,建議建鄴區盡快多小區劃片入學。網友提道:“教育部已經明確規定要求學區資源不均衡城市劃片入學,南京學區房風氣非常惡劣,對家長和社會資源公平分配非常不公。建議建鄴區教育局盡快劃片入學。”

                        對此,建鄴區政府網絡發言人于3月22日回復:“教育部所提出的劃片入學除單校劃施教區外,另一種劃片入學的方式是多校劃片入學,即兩所或兩所以上學校劃定一個大施教區,通過隨機派位方式分配學生到其中某校入學。從操作層面考慮,采取這種方式入學需要滿足幾個條件,一是同一個大施教區內的學校相距非常近,二是這幾個學校辦學水平相差較大,三是這幾個學校中有非常成熟而爆滿的學校,也有招生空額較多的學校,這樣多校劃片才利于分流學生,推進教育資源的優化整合。”

                        發言人稱,目前建鄴區的學校相距比較遠,各校學額都比較滿,搖號后會產生學生需要到離家非常遠的學校入學,不符合教育部規定的就近入學的原則。因此建鄴區目前還不具備多校劃片的條件。

                        來源:南京晨報

                        教育部提多校劃片 現狀:家長四處尋覓學區房操碎心

                        據經濟之聲天下公司報道,為了讓自己的孩子上個好學校,很多家庭都在小孩還沒出生時就四處尋覓學區房,這也使得很多城市學區房的價格水漲船高。然而,現在出現了一個新的情況,可能會對學區房市場造成重大沖擊。

                        教育部辦公廳下發《關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》,明確提出在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方,根據實際情況積極穩妥采取多校劃片。這是教育部首次在官方文件中提出實施多校劃片。

                        所謂多校劃片,是指一個小區對應多個學校。在具體操作中,實行多校劃片將通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。這也意味著,買了學區房的家庭也不確定孩子最后到底能上哪個學校,那些隨機派位之后沒能進入熱點學校的學生,將就近安排到其他學校入學。

                        據分析,教育部提出多校劃片,是想通過這種方式為學區房降溫,把就近入學落到實處。《天下公司》采訪一些家長后,發現很多人并不會因為新政策出現就后悔自己當初買了學區房。在一些家長們看來,能不能得到想要的結果并不重要,重要的是自己有沒有盡力為孩子去創造條件。

                        有房地產業人士表示,過去買學區房可以100%上某所學校,當實施多校劃片入學后就不一定了,建議家長買高價學區房時一定要慎重。但是,北京中原地產研究部總監張大偉認為,政策最后如何落地才是關鍵問題。

                        有家長表示擔憂說,如果推行多校劃片,買房上名校是不是就沒了保障?這還可能引發新的矛盾,為什么都在一個小區里住,你家孩子就能上熱點學校,我家孩子就不行,真的只能拼人品?

                        還有家長表示,以房定校的原則實際上沒變,學區房的性質也沒變,怎么可能拉低學區房價?名校較多的片區,房價恐怕不降反升。北京中原地產研究部總監張大偉認為,的確存在這種可能性。

                        目前,教育部“欽點”了24個城市的名,要求這些城市所有縣市區100%的公辦小學、90%的公辦初中要實現劃片入學。這24個城市分別是:北京、天津、上海、重慶、沈陽、大連、長春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽。

                        來源:央廣網


                        購買學區房需理性

                        買學區房需理性 適合孩子最重要

                        很多年輕父母從孩子出生的那一刻起,孩子的人生未來就無時無刻前者父母的心。能讓孩子住上好的學區房是新父母的共同愿望。

                        當前很多家庭為了孩子能夠上一所好學校,不惜花費重金購買學區房。學區房一路看漲,家長們十分恐慌。

                        父母爭購學區房,是為了孩子獲得優良的教育資源,相當一部分家長看來名牌和小學、中學和大學這三者環環相扣,只要一步沒他踏準就可能毀了孩子。所以一出生提前策劃,準備購買。家長一心抱著一切都是最好的,接受優質教育。

                        家長們經常湊在一起談話的話題就是為孩子花了多少錢?在哪里買了學區房,似乎孩子在學習方面花的錢越多,做媽媽的越覺得心理平衡。

                        為了孩子上名校過早動手,甚至小孩未滿一歲就已經開始準備學區房。家長認為越早購買越劃算,越省心。有的四處借錢交首付,貸款上百萬,都是為了孩子上好的學校。這樣給家庭帶來經濟壓力。

                        大多數家庭只有一個小孩,希望寄托在孩子身上,為了孩子成才,起跑線就比別人領先一步,所以早動手,沒錢借錢貸款也買。不吝惜錢財,盲目跟風,花大家價錢為孩子選擇學區房。

                        其實未必好的學校個個優秀,關鍵在與后天的培養,良好的環境和學習氛圍都對孩子的早期心理和智力影響很大。

                        很多父母在教育孩子時走進誤區,就是我小時候很多沒實現的愿望,現在我的孩子不能缺失了,父母寧愿自己節衣縮食把物質看成是愛的全部表現形式。

                        家長只知道讓所謂的愛將孩子包圍者,為孩子創造物質條件,不去思考自己的孩子究竟采取哪種教育方式。在攀比盲目狀態下進行投資。不僅不利于孩子的成長,甚至是拔苗助長。

                        良好的學習條件不是學習結果。如果經濟條件許可,可以買下,條件不允許完全沒有必要跟風考慮買房,孩子今后的學習成績的好壞完全取決于孩子的學習態度,沒必要過多考慮外部因素。

                        如果家長盲目攀比,陷入高消費誤區,非要給與孩子最好的,不僅增加了自己的負擔,也不利于孩子健康成長。會使孩子養成以自我為中心和唯我獨尊的性格。導致日后與人相處的困難,不會理解父母付出的汗水,不懂得珍惜。

                        教育投資并不在于多少,而在于把錢用在合適的地方。盲目投資是一種浪費。這并不意味著父母一定要投入大量財力才能夠培養出優秀的孩子。

                        很多家長也明知天價教育并不能帶來什么神奇效果,但還愿意一試,因為他們都想讓孩子獲得好的教育,寧愿自己負債。

                        一味追捧重點,即便都是重點小學或中學,但學校不同,其教學特點及特色也不盡相同。并不是能夠進入重點就能夠保證孩子的良好成長,不是選擇最好的,而應該選擇最符合孩子個性及特長發展的學習教育環境。

                        花錢買來的好的教育方式,卻不一定能有好的收獲。富裕家庭的孩子并不是完全都是好孩子,窮人的孩子早當家也有很多懂事的成功的。

                        理性地進行教育投入,尊重孩子的意愿和興趣,家長的錢才花得值,否則錢花掉了,還犧牲了孩子。平時多注重和孩子溝通交流,把精力和經濟更多放在培養孩子的觀察、表達和生活自理能力,以及激發自信心、求知欲和學習興趣上。優化孩子撫育成本,以較少的成本獲得更多回報的理性選擇。

                        購置學區房應結合家庭自身的承受力,不能舉債買房,從而背負沉重的經濟負擔,其實也不利于給孩子一個輕松的家庭環境,要量力而行,畢竟名校與成才不是絕對正比關系。

                        千萬不要盲目迷信名校,適合自己孩子的學校才是最好的學校。

                        來源:新浪博客

                        四百萬買學區房卻上不了名校?學校:生源太多,塞不下

                        新華報業網訊“今年三月份,花四百萬給孩子買了一套熱門初中的學區房,沒有想到,現在得到的信息是可能上不了那所學校,要被教育部門統籌安排到就近學校!”最近,市民周女士為孩子上學的事苦惱不已。花大價錢買了的學區房,為啥還是沒辦法進入熱門初中?記者采訪中獲悉,這是由于熱門學校周邊二手房過度活躍,適齡入學學生非正常增長,造成一些學校根本接受不了如此眾多的學生。據了解,和周女士一樣遭遇的家長并非個別,有關教育專家提醒:為了上學購買二手房的家長特別要理性。

                        家長傷心:花四百萬買學區房上不了名校

                        周女士的孩子今年小升初,全家考慮很久最終決定出手買學區房。

                        “現在政策收緊,想要擇校好的公辦學校基本不可能,而民辦學校需要選拔,孩子萬一達不到要求還是非常麻煩。”因此,周女士全家認為,現在這種形勢下買學區房是比較保險的做法,一方面孩子可以順利進入質量比較好的初中,另一方面,三年后孩子畢業,這套學區房依舊很有價值,是個不錯的投資。

                        但是,周女士沒有想到,自己這個看似完美的計劃可能要泡湯。“當時買房子的時候,中介信誓旦旦保證,這套房子肯定是這個學校的學區,學區是不會調整的,不會有問題,結果聽說,今年這個學校的學區生遠遠超出學校能承受的數量,我們這些剛剛買房子的要被教育局統籌安排。”

                        學校為難:二手房學區生過度飽和,根本收不下

                        事實確實如此嗎?記者從周女士反映的這所熱門公辦校了解到,今年該校學區生摸底反映的數據,學校根本承受不了這么多學生。“我們是個8軌辦學的初中,一個年級8個班,能承受的學生頂多接近400,現在摸出來的數據是500多,這么多的孩子,哪來的教室,哪來的老師,教育是有它自己的規律的,硬把大批的孩子塞進一個教室上學,所有的教育品質都要下降,是極不科學的。”

                        記者從南京其他學校了解到,熱門公辦校學區生過度飽和并非個別現象,一所熱門小學原本是6軌辦學,結果學區生年年暴漲,學校想盡一切辦法,也只能擴到8個班,連教師的一些辦公區域都被擠占拿出來做了教室,即使如此,今年學區生摸底的結果依舊很瘋狂,達到約600人,學校完全承受不了。

                        熱門校學區房每三年就換一批業主

                        熱門學校沒法滿足所有學區生需要,這是什么原因?一位教育專家分析,學校建設初期的設計規模都是經過科學測算的,但是由于學校辦學質量不斷提高,成為家長追捧的名校,使得這所學校的學區房始終被占用。“例如,一個小區每年的適齡入學兒童,按照人口出生規律,應該是一個合理的比例,結果,現在公辦學校擇校收緊,家長紛紛買學區房上學,這個小區的二手房就變得異常活躍,學區生呈現非自然增長狀態,這是教育部門在設計之初無法預料的。”這位專家說,有的小區夸張到每三年就換一批業主,都是為了上學買房子,每個房子里都是一個學區生,這些都是違反正常居住規律的,讓學校非常頭疼。

                        【專家提醒】

                        買二手房上學要理性,學區生過度時教育部門三種方法處理

                        像周女士這樣,花了幾百萬買了學區房也上不了目標學校,應該怎樣規避呢?今后的家長要注意什么?記者采訪了教育業內人士。

                        專家認為,家長買二手房上名校尤其要理性,目前來看,當熱點學區出現二手房過度飽和,學區生非正常增長時,教育部門會采取三種方法。第一,調整學區。“所謂的學區房都是中介炒出來的概念,義務教育階段每個孩子都有學區,每個房子都是學區房,學區也不是固定不變的,每年5月,教育部門會公布施教區,一般來說不會變化太大,但出現特殊情況,某所學校無法承擔所有學區生時,學區會微調。”第二,按照買房年限優先解決。“例如,一所學校可以承受200個學區生,結果出現了300人,教育部門就可能首先錄取一手房業主的孩子,然后根據二手房業主購房年限,優先安排早買房的。”第三,搖號。“還有一個辦法,例如學校只能承擔200個學區生,出現了300個學區生,教育部門就可能采取搖號的方式決定錄取誰,其他學生統籌安排到就近學校。”

                      來源:新華報業網


                        反思

                        好的家庭教育比買學區房更重要

                        全國政協委員、北京四中校長劉長銘在一個有著名校標簽的學校里呆了30年,但他卻更愿意強調家庭教育,希望學生能更幸福輕松。他對家長的焦慮有著什么看法呢?他如何看待學區房和名校炒作呢?一起看看吧!

                        中國家長過于急躁和焦慮,太害怕落后

                        家長在追求現實的目標時,給孩子帶來很多不必要的壓力。

                        大部分家長無法接受孩子是個普通人,在他們眼中,成功學已經深入到信念之中。但我并不大相信成功學,這個概念只有在中國的書市上很火,套用、復制別人的成功往往出現很多問題。

                        其實,幸福就是成功,普通不等于平庸,做一個幸福的普通人不是只顧享樂、追求平庸,而是讓孩子在普通人的生活中,感受愛與被愛,體驗到創造、創新帶來的幸福感。

                        作為校長,我和家長交流很多。在我看來,過于急躁和焦慮是現今家長們的普遍心態,太害怕落后。其實你的孩子一點都不落后,這方面不行,那方面可能就比別的孩子強,但家長總看不到這些。

                        在我看來,這種焦慮和急躁是由于他們把現在的社會看得過于競爭化,社會不像我們想象的那么殘酷,每個人都可以開辟新的領域。中國人太喜歡把同一個性質的東西做比較。很多教育者為了高出一個百分點的升學率,失掉了老師的時間和學生個性化發展。在比較的過程中,我們把生活窄化了,失去了很多幸福。

                        學區房炒作破壞了教育生態

                        我前兩天看了幾集最近熱播的《虎媽貓爸》,這個電視劇幾乎涵蓋所有家庭教育中一直以來的困惑,家長的急躁、焦慮和喜歡比較。在教育孩子這個問題上,父母把心態放平和最重要,你可以希望孩子多才多藝,但最好以誘發的方式去進行,發現他的興趣,孩子喜歡,才能學得更好。

                        很多人在當父母前都會說“孩子健康成長就好”,一旦成為父母,可能更多的期待就來了,希望孩子更成功優秀。但我覺得,你的孩子能成為一個幸福的人,就已經是個優秀的人了。沒有很高學歷的人也可以很優秀。我有一次去美國,登機口的檢票員是個大胖子,帽子上的繩子都快掛不住他的脖子了,整個人看上去很滑稽,但他不在乎這些,反而把孩子們逗得哈哈大笑,骨子里透著幸福感。

                        現在的培訓機構很喜歡把“不能輸在起跑線上”當做宣傳語,不知是何時造出來的一句話,真的誤了很多人。起跑線上哪有輸贏?終點才論輸贏呢。至于社會壓力是否存在,要看你怎么理解,你非要處處競爭,能沒有壓力嗎?

                        學區房熱也來自于一些商業機構、學校的炒作,這種炒作破壞了教育的生態,老師、校長也是受害者,一天到晚追逐這些,教育者的生活、職業性都會受影響。

                        讀哪個學校不如家長重要

                        我認為現在的家長把過多希望寄托在學校教育上,而忽略了他們在孩子身邊擔負的角色,他們應該在人格和精神上成為孩子的榜樣和楷模。

                        有幾次,我在MBA班上講課,底下都是成功人士。一個事實是,他們現在的成功與當年上過的小學和中學沒有任何相關性。去年在南開中學,校方特意介紹了一個他們的校友,中科院數學所的院士,他沒上過大學。我希望家長知道,上什么學、讀哪所學校不能決定孩子的一生,而決定性的影響來自家長。

                        作為一個父親,我也讓孩子去上過奧數班,后來她到美國上學后告訴我,學校里真正數學好的都是美國人。中國孩子對問題的思考、解決問題的思路和感覺,不如美國孩子。這是一種學習的能力差別,而非學校選擇的差別。

                        而且,我認為不要把家庭教育過于藝術化、也不要過于技術化。很多家長帶著孩子出國旅游、探險,都是一些方式。但親子間的情感是在普通的生活中建立的,一起做飯收拾房間,這樣建立的關系很真實,讓孩子共同承擔家庭的責任。哪有成天在海灘上你追我跑就能建立的,那都是電視上演的。

                        我看過一個日本做的調查,日本女孩子普遍不愿意嫁給有車有房、父母給準備好一切的男孩。家庭就像小鳥搭窩一樣,銜點泥和枝葉,一點點靠唾沫黏合,有這個過程,才能體會到建立家庭的辛苦,才會珍惜。親子關系也是一樣,不要以為父母給了孩子一切,他就會感恩。

                        不炒作名校是對社會的責任

                        社會上大部分家長和孩子都有名校情結,這和學校的宣傳有一定的關系,一些學校的炒作可能造成社會的教育觀出現偏差。我所在的四中從來不炒這個,也是出于我們對社會的責任,不希望因此造成一些浮躁心態。

                        記得我當老師時,有的班50個學生有40多個考上清華北大,但沒有宣傳這個,升學率真的不能表明教育的成功。學生當然希望能進好學校,但四中不會給孩子們定目標。

                        狀元情結也是完全沒有必要,高考狀元最后未必是成功的。四中從來不掛文科、理科的狀元條幅。考狀元的學生主動謝絕媒體采訪,我問過他們為什么,孩子說這沒什么,就是運氣好。我很欣賞孩子的這種大氣。這些孩子心里能裝下大事。

                        當然,越來越多的優秀學生放棄高考出國,過去總說高考是過獨木橋,現在不是獨木橋了,有很多橋、很多路,這是好事,說明經濟水平提高了,也是選擇多元化的表現。上什么學不是最重要的,重要的是保持進取的精神和幸福的追求。

                      來源:搜狐教育

                       

                      責任編輯:李經緯

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